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Academic Year/course: 2023/24

471 - Master's in Tourism Management and Planning

61942 - Planning and Management of a Tourism Area


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
61942 - Planning and Management of a Tourism Area
Faculty / School:
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
Degree:
471 - Master's in Tourism Management and Planning
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is to introduce the student to the methods and procedures of strategic territorial planning and the organization of the management of areas receiving tourism. It is designed to deepen the learning and to make a diagnosis of the current situation of an area, so that the student can demonstrate knowledge of the main elements of tourism planning in the context of sustainable development. In order to achieve this objective, different topics will focus on different methodologies and the use of basic sources for the assessment of the tourism potential of a territory in order to suggest management models. The approaches of this subject are oriented towards the achievement of SDGs 4, 8, 9, 12 and 13.

2. Learning results

1.- To know the different models and typologies of the planning and management of the spaces receiving tourism.

2.- To use planning techniques and tourism indicator systems at different spatial scales.

3.- To know and use the fundamental sources of information for the planning and management of a tourist territory.

4.- To produce a tourism planning project on a small and medium scale.

5.- To analyse the impacts generated by tourism from different analysis perspectives (social, economic, environmental).

6.- To inventory and assess the tourism potential of a territory and carry out a prospective analysis of their use in terms of sustainability.

3. Syllabus

Topic I. Fundamentals of territorial planning

Topic II. The spatial planning process: theoretical aspects

Topic III. Techniques and tools for the territorial analysis of tourism.

Topic IV. Methodologies specific to the territorial planning process

Topic V. Public management of tourism and the tourist area

Topic VI. Sustainable tourism: Planning and Management

Topic VII. Nature and mountain tourism management

Topic VIII. Cultural tourism management models

4. Academic activities

In the first class, the assessment criteria to be applied will be explained in detail, as well as the teaching methodology to be used in the theoretical and practical classes. There will also be a brief introduction to the contents to be covered in the different topics that make up the syllabus and to the guidelines of the practical work (project) to be developed.

Theoretical classes: In these classes, the teacher will explain the basic concepts of the subject. In the theoretical and conceptual master classes, teachers will use audiovisual material (power-point presentations, internet...) and case studies based on technical, audiovisual and graphic documentation. Student participation will be encouraged to discuss the most important contents analysed in each session.

Practical classes: in these classes, students will actively participate in the production of a project to formulate the basis of a proposal for the management and planning of a tourist area, in this case at the municipal level, as if it were a real planning process. It will be conducted at two levels, individual and in groups. It is intended that the student learns field work techniques and acquires the bases of knowledge for professional work in tourism territorial planning. The work will be supervised by the teacher.

In addition, field trips and conferences with invited experts will be organised. Students will be required to write a summary of the main conclusions of these presentations. There will also be seminars for the analysis and discussion of practical cases. All of the above will be communicated well in advance of the start of the academic year.

Tutorials: Tutorials will be individual and will be aimed at solving doubts related to the theoretical and practical contents of the program as well as the tutoring of assignments.

An addendum will be provided detailing all these aspects and the assessment system.

5. Assessment system

1- Continuous assessment: A written test will be carried out to evaluate the learning of the theoretical contents of the subject achieved by the student. Its result will represent 35% of the final grade. The following projects will be delivered and presented:

- Individual project: It will consist of the delivery of a work done in paper or digital format (according to the requirements that will be specified on the first day of class and will be included in the addendum) and its subsequent presentation with the support of Power-Point (15 minutes). It will account for 60% of the final grade (75% written work and 25% presentation).

- Group project: Preparation and presentation of a paper containing a general SWOT analysis of the region/territory in which the students have worked at the municipal level (individual), bringing together, after a consensual selection, the individual proposals that can form a coherent tourism product (5% of the final grade).

In addition to the content and its proper justification, the following criteria will be assessed: methodology, structure, organisation, presentation, linguistic and grammatical correctness, and order and clarity of exposition.

2.- Global test: students who do not opt for continuous assessment, do not pass the subject through continuous assessment or who wish to improve their grade are entitled to take the global test consisting of a written test to be held on the dates indicated in the calendar approved by the centre. A 35% of it will deal with the theoretical contents of the subject and a 65% with the practical contents.

 


Curso Académico: 2023/24

471 - Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo

61942 - Planificación y gestión del espacio turístico


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
61942 - Planificación y gestión del espacio turístico
Centro académico:
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
Titulación:
471 - Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal introducir al alumno en los métodos y procedimientos de la planificación estratégica territorial y la organización de la gestión de los espacios receptores de turismo. Se pretende profundizar en el aprendizaje y realización de un diagnóstico de la situación actual de un territorio, con la intención final de que el alumno pueda demostrar un conocimiento de los elementos más significativos de la planificación turística en el marco del desarrollo sostenible. Para conseguir este objetivo, se incidirá a través de distintos temas en el aprendizaje de diferentes metodologías y en el uso de fuentes básicas de evaluación del potencial turístico de un territorio para posteriormente sugerir modelos de gestión. Los planteamientos de esta asignatura están orientados hacia la consecución de los ODS 4, 8, 9,12 y 13.

2. Resultados de aprendizaje

1.- Conocer los diferentes modelos y tipologías de la planificación y de la gestión de los espacios receptores de turismo.

2.- Utilizar las técnicas de planificación y los sistemas de indicadores turísticos a distintas escalas espaciales.

3.- Conocer y utilizar las fuentes de información fundamentales para la planificación y ordenación de un territorio turístico.

4.- Elaborar un proyecto de planificación turística a pequeña y mediana escala.

5.- Analizar los impactos generados por el turismo desde diferentes perspectivas de análisis (social, económico, ambiental).

6.- Inventariar y evaluar los potenciales turísticos de un territorio y realizar un análisis prospectivo de su utilización desde el ámbito de la sostenibilidad.

3. Programa de la asignatura

Tema I. Fundamentos de la planificación territorial

Tema II. El proceso de la planificación territorial: aspectos teóricos

Tema III.Técnicas e instrumentos para el análisis territorial del turismo

Tema IV. Metodologías propias del proceso de planificación territorial

Tema V. Gestión pública del turismo y del espacio turístico

Tema VI. Turismo sostenible: Planificación y gestión

Tema VII. Gestión del Turismo de Naturaleza y de Montaña

Tema VIII. Modelos de Gestión del Turismo Cultural

4. Actividades académicas

En la primera sesión de clase se explican de forma detallada los criterios de evaluación que se van a aplicar, se plantea la metodología docente a emplear en las clases teóricas y prácticas, realizándose una breve introducción a los contenidos que van a tratarse en los distintos temas que componen el programa de la asignatura y las pautas del trabajo práctico (proyecto) a desarrollar.

Clases teóricas: En ellas se realizará la exposición y explicación de los conceptos básicos de la asignatura. Serán clases magistrales teórico-conceptuales en las que se utilizará material audiovisual (presentaciones power-point, Internet...) y se abordarán estudios de caso a partir de documentación técnica, audiovisual y gráfica. Se potenciará la participación de los estudiantes para debatir acerca de los contenidos más importantes analizados en cada sesión.

Clases prácticas: En estas clases, los alumnos participarán activamente en la realización de un proyecto cuyo principal objetivo es articular las bases para realizar una propuesta de ordenación y planificación de un espacio turístico, en este caso, a nivel municipal, como si de un proceso de planificación real se tratara. Se realizará a dos niveles, individual y en grupo. Se pretende que el estudiante adquiera conocimientos de técnicas de trabajo de campo y asiente las bases de conocimiento para el trabajo profesional de planificación territorial turística. Los trabajos estarán tutelados por la profesora.

Adicionalmente, se organizará una salida de campo y conferencias con profesionales invitados que requerirán de la realización de un resumen con las principales conclusiones de esas exposiciones. Habrá además seminarios de análisis y discusión de casos prácticos. Todo ello se comunicará con la suficiente antelación al comienzo del período lectivo.

Tutorías: Las tutorías serán individuales e irán encaminadas a la resolución de dudas relacionadas con los contenidos teóricos y prácticos del programa y a la tutela de los trabajos.

Se facilitará una adenda en la que se detallan todos estos aspectos y el sistema de evaluación.

5. Sistema de evaluación

1.- Evaluación continua : Se realizará una prueba escrita para evaluar el aprendizaje de los contenidos teóricos de la asignatura alcanzado por el alumno, cuyo resultado supondrá un 35% del total de la calificación final y se entregarán y expondrán los proyectos:

- Proyecto individual : Consistirá en la entrega del trabajo realizado en formato papel o digital (de acuerdo a los requisitos que se especificarán el primer día de clase y constarán en la adenda) y su posterior exposición con soporte (15 minutos) power-point. Supondrá un 60% de la calificación final (75% trabajo escrito y 25% exposición).

- Proyecto de grupo: Elaboración y exposición de un trabajo en el que se realice un diagnóstico DAFO general de la comarca/territorio en el que se ha estado trabajando a nivel municipal (individual) y que tras una selección consensuada, reúna aquellas propuestas individuales que puedan conformar un producto turístico coherente (5% de la calificación final).

En los criterios de calificación se valorarán además de los contenidos y su debida justificación: la metodología utilizada, la estructura, la organización, la presentación, la corrección lingüística y gramatical y orden y la claridad en la exposición.

2.- Prueba global: el estudiante que no opte por la evaluación continua, que no supere la asignatura mediante la evaluación continua o quiera mejorar su calificación, tendrá derecho a presentarse a la prueba global que consiste en una prueba escrita que se realizará en las fechas indicadas en el calendario aprobado por cada centro. Un 35% de la misma versará sobre los contenidos teóricos de la asignatura y un 65% sobre los contenidos prácticos.